Logopädische Förderung und Behandlung der Kinder und Jugendlichen mit geistiger Behinderung Erstellung der Förderkonzepte und Therapiereflexionen unter Berücksichtigung der individuellen Gesamtpersönlichkeit der Schüler/innen Fallbezogene Beratung und Abstimmung im interdisziplinären Team Beratung und Anleitung der Eltern Zusammenarbeit mit Ärzten und weiteren Kooperationspartnern Kenntnisse in der Unterstützten Kommunikation sind wünschenswert bzw. eine Bereitschaft, sich hier fortzubilden und einzuarbeiten, ist Voraussetzung