Wir suchen eine Persönlichkeit (w/m/d), die über eine mehrjährige Praxiserfahrung sowie umfassendes theoretisches Know-how im o. g. Bereich (z. B. als Betriebsleiter [w/m/d] ) verfügt, sich der Nachhaltigkeit verschrieben fühlt und ihr Wissen an unsere Studierenden weitergeben möchte. Ein erfolgreich abgeschlossenes Hochschulstudium, bevorzugt in Verfahrenstechnik Die besondere Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeit, die durch die Qualität einer Promotion (vorzugsweise mit Bezug zur thematischen Ausrichtung der Professur) oder durch einen anderen Nachweis (Gutachten über promotionsadäquate Leistungen) nachzuweisen ist Besondere Leistungen bei der Anwendung oder Entwicklung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden in einer mindestens fünfjährigen beruflichen Praxis, die nach Abschluss des Hochschulstudiums erworben sein muss und von der mindestens drei Jahre außerhalb des Hochschulbereichs ausgeübt worden sein müssen; der Nachweis der außerhalb des Hochschulbereichs ausgeübten beruflichen Praxis kann in besonderen Fällen dadurch erfolgen, dass über einen Zeitraum von mindestens fünf Jahren ein erheblicher Teil der beruflichen Tätigkeit in Kooperation zwischen Hochschule und außerhochschulischer beruflicher Praxis erbracht wurde Pädagogische Eignung: Begeisterungsfähigkeit für die Lehre mit besonderem Augenmerk auf Adressierung heterogener Studiengruppen durch geeignete Lehrkonzepte Hohe didaktische Qualität des Unterrichts Vermittlung der Fähigkeit zum wissenschaftlichen Arbeiten Bereitschaft zur didaktischen Weiterbildung und zur Anwendung moderner Lehrformen Fachliche Eignung: Expertise auf den Gebieten Verfahrensentwicklung und Betrieb verfahrenstechnischer Anlagen Mess- und Regelungstechnik, Prozessleittechnik Betriebssicherheit und Störfallmanagement Vorteilhaft sind fundierte Kenntnisse auf den Gebieten Prozesssimulation, praktische Anwendung verfahrenstechnischer Planungssoftware Auslegung und Anwendung umwelttechnischer Prozesse Umweltrecht und Nachhaltigkeit (z. B. Immissionsschutz, Kreislaufwirtschaft) Wünschenswert sind praxisnahe Forschungserfahrung und die Bereitschaft zum Netzwerkaufbau mit Praxispartnern zur Durchführung von drittmittelfinanzierten Forschungsprojekten Bereitschaft, ausgewählte Lehrveranstaltungen in englischer Sprache anzubieten